Из таблицы 6 видно, что низкий уровень усвоения программы детьми пятого года жизни проявляется по развитию речи (11%).
Таблица 7. – Уровень усвоения программы детьми шестого года жизни
Критерии усвоения программы |
Уровень усвоения программы, число детей в % к общему числу | ||
Высокий |
Средний |
Низкий | |
1. Двигательная культура |
32 |
78 |
0 |
2. Игровая деятельность |
34 |
66 |
0 |
3.Ребенок входит в мир социальных отношений |
36 |
64 |
0 |
4. Ребенок изучает предметный мир |
31 |
69 |
0 |
5. Труд взрослых |
39 |
61 |
0 |
6. Самообслуживание и детский труд |
47 |
53 |
0 |
7. Ребенок осваивает мир природы |
29 |
71 |
0 |
8. Развитие речи |
30 |
60 |
10 |
9. Ребенок в мире художественной литературы, изобразительного искусства, музыки |
37 |
63 |
0 |
10. Первые шаги в математику |
28 |
72 |
0 |
Из таблицы 7 видно, что низкий уровень усвоения программы детьми шестого года жизни проявляется по развитию речи (10%).
Таблица 8.
– Уровень усвоения программы детьми седьмого года жизни
Критерии усвоения программы |
Уровень усвоения программы, число детей в % к общему числу | ||
Высокий |
Средний |
Низкий | |
1. Двигательная культура |
51 |
49 |
0 |
2. Игровая деятельность |
54 |
46 |
0 |
3.Ребенок входит в мир социальных отношений |
62 |
38 |
0 |
4. Ребенок изучает предметный мир |
71 |
29 |
0 |
5. Труд взрослых |
94 |
6 |
0 |
6. Самообслуживание и детский труд |
91 |
9 |
0 |
7. Ребенок осваивает мир природы |
34 |
66 |
0 |
8. Развитие речи |
74 |
21 |
5 |
9. Ребенок в мире художественной литературы, изобразительного искусства, музыки |
47 |
53 |
0 |
10. Первые шаги в математику |
57 |
43 |
0 |
Статьи по теме:
Поставка школьных автобусов в сельские территории
В рамках приоритетного национального проекта "Образование" в Бельском района получено 3 школьных автобуса и один автомобиль "Газель" приобретён на условиях софинансирования. В настоящее время два автобуса находятся в МОУ Бельская СОШ и по одному в Кавельщинской и Грибановской ОО ...
Компетентностный подход как условие формирования личности
В педагогической литературе часто употребляется и уже "устоялся" термин "компетентность". Его широкое применение вполне оправдано в связи с необходимостью обновления содержания образования и уточнения видов деятельности, которыми должны овладеть учащиеся к окончанию образования. ...
Требования к повторению
Большую и серьезную ошибку допускает тот учитель, который побуждает ученика повторять материал в том порядке, в котором он изучался. Повторение в этом случае сводится и механическому воспроизведению в памяти пройденного материала. К.Д.Ушинский воспитывал против механического повторения. "Нет н ...