Результаты диагностики уровня усвоения программы детьми в МДОУ «Детский сад № 165»

Аналитическое образование » Проект мероприятий и апробация введения новых образовательных программ в МДОУ № 165 г. Новокузнецка » Результаты диагностики уровня усвоения программы детьми в МДОУ «Детский сад № 165»

Страница 4

Из таблицы 6 видно, что низкий уровень усвоения программы детьми пятого года жизни проявляется по развитию речи (11%).

Таблица 7. – Уровень усвоения программы детьми шестого года жизни

Критерии усвоения программы	Уровень усвоения программы, число детей в % к общему числу
Критерии усвоения программы	Высокий	Средний	Низкий
1. Двигательная культура	32	78	0
2. Игровая деятельность	34	66	0
3.Ребенок входит в мир социальных отношений	36	64	0
4. Ребенок изучает предметный мир	31	69	0
5. Труд взрослых	39	61	0
6. Самообслуживание и детский труд	47	53	0
7. Ребенок осваивает мир природы	29	71	0
8. Развитие речи	30	60	10
9. Ребенок в мире художественной литературы, изобразительного искусства, музыки	37	63	0
10. Первые шаги в математику	28	72	0

Из таблицы 7 видно, что низкий уровень усвоения программы детьми шестого года жизни проявляется по развитию речи (10%).

Таблица 8.

– Уровень усвоения программы детьми седьмого года жизни

Критерии усвоения программы	Уровень усвоения программы, число детей в % к общему числу
Критерии усвоения программы	Высокий	Средний	Низкий
1. Двигательная культура	51	49	0
2. Игровая деятельность	54	46	0
3.Ребенок входит в мир социальных отношений	62	38	0
4. Ребенок изучает предметный мир	71	29	0
5. Труд взрослых	94	6	0
6. Самообслуживание и детский труд	91	9	0
7. Ребенок осваивает мир природы	34	66	0
8. Развитие речи	74	21	5
9. Ребенок в мире художественной литературы, изобразительного искусства, музыки	47	53	0
10. Первые шаги в математику	57	43	0

Страницы: 1 2 3 4 5

Статьи по теме:

Формирование общенаучного системного подхода в отечественной философии 50-е - начало 80-х гг. ХХ века
Исследование генезиса системного подхода в отечественной педагогике конца 60-х - 80-х гг. ХХ века естественно связано с поиском ответа на вопросы о взаимосвязях двух линий развития системного подхода: как общенаучного и как конкретно-научного, с изучением не только вопроса о вкладе системного подхо ...

Сценарий обрядовой Русской свадьбы
Молодых встречает фольклорный ансамбль и сваха. Сваха: Подплывает лебедь белая К Марии в беседу, съезжаются гости. У ворот на ёлке, у ворот на ёлке Слетаются пчёлки, слетаются пчёлки. Посмотреть, как Мария на свадьбу снаряжается. Фольклорный коллектив девушки уводят невесту от жениха, юноши уводят ...

Анализ экспериментальных данных
В ходе проводимых исследований были получены следующие результаты. Исследование умения учащихся нарисовать 2–3 хорошо знакомых предмета по рассказу-описанию (табл. 1) показало, что не все учащиеся умеют рисовать изображавшиеся раннее предметы по представлению и словесному описанию, т. к. испытывают ...

Результаты диагностики уровня усвоения программы детьми в МДОУ «Детский сад № 165»

Навигация